地球只有一个，需要我们共同珍视。

为了让我们的环境变得更加优美，全国各地先后开始进行垃圾分类的任务。

所以关于垃圾分类，迫在眉睫。

教职员工培训

垃圾分类不仅能够起到保护环境的作用，对于孩子们养成良好的生活习惯也有着较大的帮助。

对于处在幼儿园的孩子们来说，对于垃圾分类的意识并不强，也无法让他们对于各类垃圾有很好的认知，所以我们要让孩子养成垃圾分类的好习惯。

为了更正确、更科学地去引导孩子们垃圾分类，我园组织教职员工进行学习、培训。

宣传板

孩子们对于垃圾分类的意识并不强，也不能够认清各类垃圾的标志。所以除了日常的垃圾分类课程学习，我们还在走廊、活动室内增设宣传板、游戏墙等。

素材选用幼儿能喜欢的卡通形象和日常课程中的作品。这样不仅能够让孩子们理解，也可以在潜移默化中让孩子们引起对垃圾分类的重视。

创意手工：口袋大变身

通过活动幼儿能够初步知道“可回收”标记的意义，了解一些常见的环保材料。在与家长一起动手做一做的过程中，萌发幼儿保护环境的意识。让原本平平无奇的一只只的口袋变成创意作品展，变成一件美丽的手作。美丽的创意口袋既有独特性，同时还能够添置在幼儿园的环境布置中。

走进社区，从我做起

利用周边社区资源，小朋友们在老师的陪同下，走进社区、走进新村，派发垃圾分类宣传单，和爷爷奶奶、叔叔阿姨说一说垃圾分类的方法，提倡垃圾分类新时尚，保护地球从我做起。

通过活动幼儿能够初步知道“可回收”标记的意义，了解一些常见的环保材料。在与家长一起动手做一做的过程中，萌发幼儿保护环境的意识。让原本平平无奇的一只只的口袋变成创意作品展，变成一件美丽的手作。美丽的创意口袋既有独特性，同时还能够添置在幼儿园的环境布置中。